LAMINA DE FASE 1 y FASE 2 ejercicio2

LAMINA DE FASE 1

EJEMPLO ANALOGO DE CENTRO DE CONVENCIONES URSE

Centro de Convenciones de la URSE Oaxaca, localizada en el Rosario.

En esta foto podemos observar la fachada y la plazueleta que tiene en el acceso, la cual es muy amplia y con jardines que lo hacen ver muy agradable al accesar.

En nuestro ejemplo analogo fue la visita a la URSE, la cual nos llevamos un gran aprendizaje al onservar cada unos de sus espacios que componian este lugar, este n0s sirve de gran ayuda para poder realizar el nuestro.

Ya teniendo la idea mas clara, nosotros debemos empezar a llevar acabo todo lo necesario para el nuestro Centro de Convenciones poder respesta los espacios que este debe llevar.

El grupo con el arq. Juaquin Calderon explicandonos con lujo de detalle como esta compuesta su obra que el mismo realizo.

Llegando a la Universidad nos atendio muy amablemente el Arq. Juaquin Calderon y nos explico como funciona y esta realizado el Centro de Convenciones de la Universidad, todos reunidos hicimos el recorrido, tomando notas y algunas fotos.

En el interior pudimos observar que el Centro de convenciones se puede dividir en 3 salas por medio de plafones que son colgantes, se deslizan por medio de rieles hasta quedar un sitio situado pegado a la pared.

El presidium tiene un sistema especial de sonido para un mejor sonido y tenga una mayor apresiación por todos los espectadores.

En el mismo,cuenta con un sotano en el cual se encuentran vestidores, baños, regaderas para cualquier evento especial.

Vestidores del sotano, estos sirven para cualquier evento que se tenga que realizar en el presidium, ya que este esta en la parte de abajo para su mayor facilidad de acceso.

Sanitarios del sotano estos les sirve a los que se encuentre ahi, para su mayor comodida y no tengan que salir a los baños principales,miden aprox. 80cm. de ancho x 1.80 de alto.

Realizando el recorrido todo el grupo.

Cuenta con un cuarto en el interior, el cual consiste en tener todo tipo de maquinas, como la bomba de aguas reciduales, la de aire acondicionado y la caja de pastillas con la cual controlan toda la iluminación artificial.

En la parte del acceso principal cuenta con un vestibulo muy amplio el cual divide los sanitarios, los accesos a las salas y la parte alta de cada sala. Este nos sirve para poder trasladarse de un lugar a otro sin problemas de circulación.

Vestibulo del interior.

Parte alta de la sala principal, desde esta parte podemos observas perfectamenta todo lo amplio que es, en esta parte no tenemos problemas con el sonido y visibilidad.

Al llegar a las escaleras nos podemos encontrar con una vista que da a la Universidad, por medio de cristales de una pulgada de grosor, tiene una vista muy espectacular y una iuluminación exelente hacia el Centro de Convenciones, ya que esta n0 tienes problemas por lo que es la iluminación natural, es una idea perfecta del arquitecto por el amplio aprobechamiento de la naturaleza.

Vista desde el interior del Centro de Convenciones.

Salida de posterior del Centro de Convenciones, esta tambien la usan como puerta de emergencias, por la cual podermos decender rapidamente.

Al salir por la puerta de emergencia podemos encontrarnos con una plazula, la cual puede servir como un punto de reunio de individuos y tomar un poco de aire o simplemete descansar, en este mismo encontramos jardines los cuales hacen que la naturaleza resplandesca al Centro de Convenciones.

FASE I CARACTERIZACION DEL TEMA

En este primer paso que realizaremos es muy fundamental dentro del proceso arquitectónico de nuestro Centro de Convenciones ya que esta sera teorica y de campo.

En esta fase es de vital importancia conocer centros de convenciones, a estos se les llama ejemplos analogos, en los cuales debemos tomar encuenta lo que en que en su interior encontramos y simplente en la fachada o el volumen.

La caracterización del tema, da relevancia antecedentes historico y caracteristicas que tiene un Centro de Convenciones, ya que gracias a esto nos basaremos de como fueron fundados los primeras reuniones que tuvieron los del pasado.

Como primer punto debemos de saber el significado de Centro de Convenciones.

Centro: Es un punto de reunion estrategico,en donde se concentran un determinado grupo de personas.

Conveciones: Junta de individuos de algun un interes social.

CENTRO DE CONVENCIONES:

Es una edificación que se diseña para albergar actividades relacionados con los negocios, capacitación, conferencias, espectáculos artísticos, exposición, simposio y presentación de productos.

Por lo general se construyen en centros Urbanos con actividades financieras, comerciales o industriales: en áreas turísticas, principalmente en zonas hoteleras cerca de centros turísticos.

Las convenciones han jugado un papel muy importante en la historia y desarrollo de la humanidad, al reunir en el mismo sitio a personas de diferentes lugares y con intereses comunes, de tipo cultural, comercial o esparcimiento.

El origen de este género de edificios se remonta hacia el año 1000 a. C. con las caravanas mercantiles que organizaron los habitantes de Egipto, Siria, Palestina y Mesopotamia, de las cuales algunas tenían de carácter religioso.

El primer congreso se realiza en Roma en 1581 a 1682 el cual reunió a médicos internacionales y la primera Convención de que se tiene noticia fue en y duro de (1644 - 1648).

El desarrollo moderno de la idea, se atribuye a los franceses, quienes celebraron la primera gran exposición de maquinaria agrícola en el año1756. Entre 1798 y 1850 se organizaron varias exposiciones en Francia e Inglaterra.

Cabe mencionar la convención que realizo el inglés Toma Cook el 5 de Julio de 1841, cori motivo.

Un centro de convenciones en su acepción actual es relativamente nuevo, desde las primeras culturas que aparecieron sobre la Tierra han tenido la necesidad de comunicarse cons sus semejantes para conocer y transmitir sus conocimientos.

PLAN DE TRABAJO

Un plan de Trabajo es una herramienta que nos permite ordenar y sistematizar información relevante para realizar un trabajo.

Esta especie de guía propone una forma de interrelacionar y concretar una acción.

En este plan de trabajo elaborado en forma grupal, realizamos un mapa mental de como ibamos a ir llevando acabo en cada paso las fases y reglamento que deberiamos de tener para poder elaborar correctamente nuesto Centro de Convenciones. Realizamos la tarea de ir a investigar a difentes instituciones de Gobierno para verificar correctamentos los lienamientos.

Elabarando en papel bon y plumones el plan de trabajo mediante un mapa mental.


Al concluir con nuestras ideas y propuestas de lo que realizariamos en nuestro proyecto y de haber reunido toda nuestra información, la plasmamos mediante ideas principales y a grandes rasgos para despues irlo desglosando.

lamina del plan de trabajo.

INTRODUCCION

En este semestre I-I-A, que se le llama intermedio, nos toca el tema de, centro educativo en el cual tenemos que desarrollar dicho tema, en el cual todo el grupo optamos las desición de realizar un Centro de Convenciones Universitario , este sera ocupado para cualquier plantel.

Este en un nivel en el cual debemos tener claro el objetivo que nos plantiemos, ya que este sera de mucho trabajo y desempeño en la matería de Proyectos.

Este anteproyecto a realizar sera muy interesante por la cantidad de cosas que vamos aprender durante el semestre, ya que cada nivel de estudio que tenemos, sera para conocer, realizar cosas nuevas, que se nos dejara plasmado en el conocimiento de nuestra vida para poder ser alguien mejor en la vida.

Para poder llevar acabo la realización de nuestro proyecto, sera de vital importancia conocer y llevar acabo para nuestro aprendizaje las 5 fases que son:

1.- CARACTERIZACIÓN DEL TEMA.

2.- ANÁLISIS DEL SITIO Y PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.

3.- ESQUEMAS DE DISEÑO

4.- ANTE PROYECTO

5.- PROYECTO EJECUTIVO.

PERFIL DE INGRESO.

El alumno que opte por esta disciplina debe ser crítico y autocrítico, con capacidad para el razonamiento de la física y de las matemáticas, con habilidades para la expresión gráfica y el gusto en el manejo de formas, texturas y colores, saber apreciar la cultura en general y aptitud para el trato con las personas y don de mando.

En este cuarto semestre llevaremos materias muy interesante, las cuales nos van ayudar a la elaboración de nuestro proyecto y poder apoyarnos con los catedraticos durante sus sesiones.

Las materias son :

I-I-A

• EL MATERIAL Y LOS CRITERIOS ESTRUCTURALES

• PIEL, ESQUELETO Y CONDUCTOS

• TEORIA Y ANALISIS

• DISEÑO IV

• BOCETO, ESQUEMA Y MODELOS

• ARQUITECTURA INTERNACIONAL

•

TERRITORIO, REGION Y ARQUITECTURA

Espero sea útil este contenido que llevaremos acabo este semestre para lectores interesados sobre el Centro de Convenciones que llevare acabo durante el semestre.

U.A.B.J.O.

La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) se encuentra ubicada en la Ciudad de Oaxaca de Juárez en el Estado de Oaxaca, México.

Surge el 8 de enero de 1827 en la capital del estado, sobre la calle de San Nicolás, hoy Avenida Hidalgo, abría sus puertas a la juventud oaxaqueña, el Instituto de Ciencias y Artes, ahora Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.

Cuando el saber se cultivaba en los monasterios, surgen las primeras universidades, como instituciones eclesiales: la Universidad de París, enseguida la Universidad de Salamanca y posteriormente la Universidad de México, cuando sólo los clérigos podían aspirar a ser eruditos y sabios, o en todo caso, sólo los clérigos podían aspirar a ser eruditos y sabios, o en todo caso, sólo recurriendo a ellos se podía alcanzar erudición y sabiduría.

Es en los siglos XVII y XIX, cuando se perfila claramente la universidad contemporánea, la cual se define como un espacio de vida intelectual, de cultivo del conocimiento, como instancia o institución de naturaleza académica. Es el cultivo del saber finalidad y razón de ser de las instituciones de educación superior, de preservar la cultura, de enriquecerla, recrearla, trasmitirla y difundirla.

En este contexto, en los primeros años de la vida independiente de México, en las efervescencias de las ideas liberales, surge el Instituto de Ciencias y Artes. Una institución de educación superior que respondiera a las necesidades económicas, políticas y, sobre todo, culturales, de la nueva situación del país. Siendo Gobernador el Licenciado Don José Ignacio Morales, en la Constitución Política del Estado, el veintiséis de agosto de mil ochocientos veintiséis, se expidió la Ley de Instrucción Pública en la que se dispuso la creación del Instituto de Ciencias y Artes del Estado.

FACULTAD DE ARQUITECTURA 5 DE MAYO.

La facultad de arquitectura "5 de mayo" de la U.A.B.J.O., tiene como misión formar profesionales e investigadores del más alto nivel, generadores y transformadores del entorno y de la preservación del patrimonio cultural y natural a través de una preparación académica de calidad que satisfaga las expectativas de los alumnos y de la sociedad. con el compromiso de una actualización permanente, los alumnos, profesores, directivos y trabajadores, se guiarán por una acritud honesta y responsable.