INTRODUCCION

En este semestre I-I-A, que se le llama intermedio, nos toca el tema de, centro educativo en el cual tenemos que desarrollar dicho tema, en el cual todo el grupo optamos las desición de realizar un Centro de Convenciones Universitario , este sera ocupado para cualquier plantel.

Este en un nivel en el cual debemos tener claro el objetivo que nos plantiemos, ya que este sera de mucho trabajo y desempeño en la matería de Proyectos.

Este anteproyecto a realizar sera muy interesante por la cantidad de cosas que vamos aprender durante el semestre, ya que cada nivel de estudio que tenemos, sera para conocer, realizar cosas nuevas, que se nos dejara plasmado en el conocimiento de nuestra vida para poder ser alguien mejor en la vida.

Para poder llevar acabo la realización de nuestro proyecto, sera de vital importancia conocer y llevar acabo para nuestro aprendizaje las 5 fases que son:

1.- CARACTERIZACIÓN DEL TEMA.

2.- ANÁLISIS DEL SITIO Y PROGRAMA ARQUITECTÓNICO.

3.- ESQUEMAS DE DISEÑO

4.- ANTE PROYECTO

5.- PROYECTO EJECUTIVO.

PERFIL DE INGRESO.

El alumno que opte por esta disciplina debe ser crítico y autocrítico, con capacidad para el razonamiento de la física y de las matemáticas, con habilidades para la expresión gráfica y el gusto en el manejo de formas, texturas y colores, saber apreciar la cultura en general y aptitud para el trato con las personas y don de mando.

En este cuarto semestre llevaremos materias muy interesante, las cuales nos van ayudar a la elaboración de nuestro proyecto y poder apoyarnos con los catedraticos durante sus sesiones.

Las materias son :

I-I-A

• EL MATERIAL Y LOS CRITERIOS ESTRUCTURALES

• PIEL, ESQUELETO Y CONDUCTOS

• TEORIA Y ANALISIS

• DISEÑO IV

• BOCETO, ESQUEMA Y MODELOS

• ARQUITECTURA INTERNACIONAL

•

TERRITORIO, REGION Y ARQUITECTURA

Espero sea útil este contenido que llevaremos acabo este semestre para lectores interesados sobre el Centro de Convenciones que llevare acabo durante el semestre.

U.A.B.J.O.

La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) se encuentra ubicada en la Ciudad de Oaxaca de Juárez en el Estado de Oaxaca, México.

Surge el 8 de enero de 1827 en la capital del estado, sobre la calle de San Nicolás, hoy Avenida Hidalgo, abría sus puertas a la juventud oaxaqueña, el Instituto de Ciencias y Artes, ahora Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.

Cuando el saber se cultivaba en los monasterios, surgen las primeras universidades, como instituciones eclesiales: la Universidad de París, enseguida la Universidad de Salamanca y posteriormente la Universidad de México, cuando sólo los clérigos podían aspirar a ser eruditos y sabios, o en todo caso, sólo los clérigos podían aspirar a ser eruditos y sabios, o en todo caso, sólo recurriendo a ellos se podía alcanzar erudición y sabiduría.

Es en los siglos XVII y XIX, cuando se perfila claramente la universidad contemporánea, la cual se define como un espacio de vida intelectual, de cultivo del conocimiento, como instancia o institución de naturaleza académica. Es el cultivo del saber finalidad y razón de ser de las instituciones de educación superior, de preservar la cultura, de enriquecerla, recrearla, trasmitirla y difundirla.

En este contexto, en los primeros años de la vida independiente de México, en las efervescencias de las ideas liberales, surge el Instituto de Ciencias y Artes. Una institución de educación superior que respondiera a las necesidades económicas, políticas y, sobre todo, culturales, de la nueva situación del país. Siendo Gobernador el Licenciado Don José Ignacio Morales, en la Constitución Política del Estado, el veintiséis de agosto de mil ochocientos veintiséis, se expidió la Ley de Instrucción Pública en la que se dispuso la creación del Instituto de Ciencias y Artes del Estado.

FACULTAD DE ARQUITECTURA 5 DE MAYO.

La facultad de arquitectura "5 de mayo" de la U.A.B.J.O., tiene como misión formar profesionales e investigadores del más alto nivel, generadores y transformadores del entorno y de la preservación del patrimonio cultural y natural a través de una preparación académica de calidad que satisfaga las expectativas de los alumnos y de la sociedad. con el compromiso de una actualización permanente, los alumnos, profesores, directivos y trabajadores, se guiarán por una acritud honesta y responsable.